新聞宣傳的“破圈”密碼?商貿(mào)管理學(xué)校這樣解鎖融媒體時(shí)代!
發(fā)布時(shí)間:2025-04-18
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來(lái)源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校
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孫宏偉與學(xué)校宣傳員分享交流
邀請(qǐng)鄭州市信息化教育教學(xué)中心新聞宣傳部副主任孫宏偉進(jìn)行宣傳員培訓(xùn)
鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校召開(kāi)新聞宣傳工作會(huì)
4月16日下午,一場(chǎng)聚焦融媒體時(shí)代的新聞宣傳培訓(xùn)在鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校拉開(kāi)帷幕。為破解宣傳工作中的痛點(diǎn)難點(diǎn),學(xué)校特別邀請(qǐng)鄭州市信息化教育教學(xué)中心新聞宣傳部副主任孫宏偉,為學(xué)校宣傳員隊(duì)伍帶來(lái)一場(chǎng)干貨滿滿的頭腦風(fēng)暴。這場(chǎng)培訓(xùn)究竟隱藏著怎樣的"破圈"密碼?讓我們一探究竟。
直擊痛點(diǎn):新聞宣傳的“暗礁”與“風(fēng)暴”
活動(dòng)中,孫宏偉以“融媒體時(shí)代下的新聞宣傳技巧及個(gè)人媒介素養(yǎng)”為主題,剖析了當(dāng)下宣傳工作中的三大困境:輿情頻發(fā)、傳播效果不佳、團(tuán)隊(duì)力量薄弱。他指出,在全民化、碎片化的傳播生態(tài)中,教育新聞宣傳正面臨“發(fā)布更便捷但引導(dǎo)更難”的矛盾。他強(qiáng)調(diào),教育新聞宣傳需緊跟時(shí)代步伐,優(yōu)化傳播方式,強(qiáng)化輿情應(yīng)對(duì)能力,以適應(yīng)全民化、移動(dòng)化、碎片化的輿論生態(tài)。
避坑指南:從“易錯(cuò)清單”到“素養(yǎng)升級(jí)”
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),孫宏偉亮出一份新聞宣傳易錯(cuò)清單,詳細(xì)分析了新聞宣傳中常見(jiàn)的事實(shí)性、技術(shù)性和政治性差錯(cuò)。他強(qiáng)調(diào),宣傳工作需嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,避免因小錯(cuò)誤引發(fā)大問(wèn)題,作為宣傳員要練就火眼金睛,既要避免標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤,更要守住政治正確的紅線。
破圈秘籍:從“會(huì)寫”到“寫會(huì)”的蛻變
如何讓新聞宣傳從自說(shuō)自話走向入腦入心?孫宏偉開(kāi)出三劑良方:一是用戶思維。要精準(zhǔn)定位受眾需求,用精神養(yǎng)分+生活服務(wù)+新聞亮點(diǎn)的組合拳抓住眼球。二是新聞敏感。從學(xué)生扶起摔倒同學(xué)的暖心瞬間到葉雕藝術(shù)里的家國(guó)情懷等案例的分享,強(qiáng)調(diào)要善于挖掘平凡中的“新聞富礦”。 三是跳進(jìn)跳出。既要深耕校內(nèi)工作細(xì)節(jié),又要跳出單位視角,以更高站位講好教育故事。
商貿(mào)行動(dòng):以培訓(xùn)為筆,續(xù)寫宣傳新篇
作為學(xué)校宣傳戰(zhàn)線的排頭兵,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校始終將新聞宣傳作為展示形象、凝聚共識(shí)的重要抓手。近年來(lái),學(xué)校用一次次“出圈”行動(dòng)證明,好的宣傳不僅是信息的傳遞,更是價(jià)值的傳播。此次培訓(xùn)不僅是知識(shí)的充電站,更是行動(dòng)的助推器。學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機(jī),進(jìn)一步完善三審三校機(jī)制,強(qiáng)化輿情應(yīng)對(duì)能力,打造一支提筆能寫、舉機(jī)能拍、對(duì)鏡能說(shuō)的宣傳鐵軍。未來(lái),商貿(mào)管理學(xué)校將繼續(xù)用鏡頭和筆觸記錄教育溫度,以創(chuàng)新表達(dá)講好商貿(mào)故事,讓商貿(mào)聲音更響亮、更動(dòng)聽(tīng)!