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2016
尊重并非戲言---讀吳非《致青年教師》有感尊重并非戲言!當老師的,特別是一些當班主任的,在工作總結(jié)中,在經(jīng)驗交流中,在師德演講中,“尊重學生”這四個字..
2016
——讀《靜悄悄的革命》有感暑熱難耐的夏日,靜悄悄的閱讀與思考,可給浮躁的心靈帶來絲絲涼意。斜倚床頭,細細品讀日本佐藤學教授《靜悄悄的革命》一書,有清風..
2016
---讀《靜悄悄的革命有感》“如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學生的言語表現(xiàn)能力的話,那么與其鼓勵他們發(fā)言,不如培養(yǎng)其傾聽的能力。這看起來好像離得遠些,..
2016
2016年12月7日上午應(yīng)鄭州市商貿(mào)管理學校邀請,河南省雕塑學會常務(wù)副會長兼秘書長,鄭州大學雕塑系主任,碩士研究生導師解少勃教授為我校雕塑專業(yè)師生舉行..
2016
2016年12月7日上午應(yīng)鄭州市商貿(mào)管理學校邀請,河南省雕塑學會常務(wù)副會長兼秘書長,鄭州大學雕塑系主任,碩士研究生導師解少勃教授為我校雕塑專業(yè)師生舉行..