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引入信息數(shù)據分析 助推初中教學成效
發(fā)布時間：2017-12-11
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來源：鄭州市商貿管理學校
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12月6、7日兩天時間，我校教務處在八樓小會議室和六樓大會議室分別組織召開我校七、八、九等三個年級的教學工作會。
教務處程雷主任總結近期初中部教學常規(guī)工作，表揚現(xiàn)在八年級生物，九年級歷史等學科在全市統(tǒng)考中的突出表現(xiàn)。結合期中考試，著重講解我校引進“Flyrish網絡閱卷系統(tǒng)軟件v2.0”和“Flyrish中小學考試分析系統(tǒng)軟件V2.0”的實際作用。程雷主任從班主任、任課教師、學生及家長等三個層面的實際需求，展示與介紹相關信息數(shù)據對于教學工作實際助推作用，直觀展現(xiàn)從班級到學科，從整體到個體，從知識到能力不同角度，不同側面數(shù)據、圖標解讀試卷與分數(shù)背后的科學信息。
我校將以數(shù)據為支撐，助推教師走出“大水漫灌”的教學習慣，逐步走向點對點的科學“滴灌”，推動學校教學工作再上新臺階。
數(shù)據解讀
總結工作
